授業の目的

高齢者などに関する最新の英語論文を検索・レビューし、理解･習得する。

教育内容

英文総説、英文論文の系統的レビューを行い、内容について検討･討議、さらに、関連する情報･エビデンスの検索を行いながら、理解を深める。

教育方法

パワーポイント等を用いた解説、学生による発表を主とする。発表や課題のフィードバックは授業内に全体に対して、あるいは後日個別に行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎	DP1 専門領域の基本的な知識を持ち、その領域の研究動向を把握
◎	DP2 必要な研究手法
〇	DP3 医科学研究の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医科学） 　　 医療技術の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医療科学）
◎	DP4 研究チームの一員として自分の研究課題について研究を立案・遂行する能力
◎	DP5 データに基づいた論理的な学術論文の作成

授業内容

到達目標

臨床心理学、発達心理学、高齢者心理学、医療心理学、緩和医療について理解し、心理臨床の場において応用的に実践できるようになる。

評価方法

評価はレポート（50％）、討論への積極的な参加（50％）の総合評価とする。なお、欠席は減点する。

準備学習等(予習・復習)

次週に向けて予習・復習のための課題を具体的に課すので、必ず実施すること。
【授業外学習時間：60時間】

教材