授業の目的

機能障害によってもたらされる機能制限、日常生活活動能力低下および心理社会的活動能力低下を客観的なデータに基づいて評価する方法を学ぶ。機能障害に対する介入方法を具体的に立案し、効果研究のプロトコールを組み立てる能力を身につける。また、機能障害に対する治療内容とその効果をモデル動物を用いて検証する能力を習得する。

教育内容

機能障害によってもたらされる機能制限、日常生活活動能力低下および心理社会的活動能力低下について、実際のデータあるいは先行研究（文献）に基づいて客観的に評価する方法を教示する。機能障害に対する介入方法とそのプロトコールを実際に立案し、効果研究の方法を教示する。また、機能障害に対する治療内容とその効果をモデル動物を用いて検証する能力、特に実験技術、データ解析および結果の理解について教示する。

教育方法

ディスカッションならびに発表形式を取り入れて実施する。ディスカッションや発表については対面もしくは遠隔（オンライン）の何れかで実施する。発表は主にPowerPoint等を使用する。また、ディスカッションや発表内容について、個別に逐次フィードバックする。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業内容

到達目標

疾病等の罹患によって生じる感覚ならびに運動に関する機能障害の特性とその回復過程を理解するとともに、機能障害に対する評価法と効果的な治療介入法に関する最新の知識を活用することができる。

評価方法

研究（実験）に取組む態度50％、授業内でのプレゼンテーション50％

準備学習等(予習・復習)

疾病等の罹患によって生じる感覚ならびに運動に関する機能障害の特性とその回復過程について、関連する文献を通して理解しておくことが望ましい。
授業外学習時間：60時間

その他注意等

オンライン授業とする場合は、zoomもしくはMicrosoft Teamsを利用する。具体的は、実施する日時と使用するツールあるいはURL等をあらかじめ通知する。

教材