授業の目的

高齢者などに関する最新の英語論文を検索・レビューし、理解･習得する。また、自ら研究計画を立て、報告できるようになる。

教育内容

英文総説、英文論文の系統的レビューを行い、内容について検討･討議、さらに、関連する情報･エビデンスの検索を行いながら、理解を深める。

教育方法

パワーポイント等を用いた解説，学生による発表を主とする。発表や課題のフィードバックは授業内に全体に対して，あるいは後日個別に行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎	DP1 専門領域の全般的な知識と最新の国際的研究動向の把握
〇	DP2 先端の研究手法
◎	DP3 医学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医学） 　　 医科学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医科学）
〇	DP4 研究チームのリーダーとして医学研究の立案遂行（授与学位：医学） 　　 研究チームのリーダーとして医科学研究の立案遂行（授与学位：医科学）
〇	DP5 国際的なレベルの学術論文の作成、出版

授業内容

到達目標

高齢者の心理特性・精神障害とその対応について理解し、心理臨床の場において応用的に実践できるようになる。また、自ら研究計画を立て、報告できるようになる。

評価方法

評価はレポート（50％）、討論への積極的な参加（50％）の総合評価とする。なお、欠席は減点する。

準備学習等(予習・復習)

次週に向けて予習・復習のための課題を具体的に課すので、必ず実施すること。
【授業外学習時間：30時間】

教材