授業の目的

人間の音声・言語・聴覚障害に関する科学的な研究を実施できる能力を身につける。

教育内容

聴覚障害とそれに対するリハビリテーションに関する研究を計画し実施する。成果を論文としてまとめる。

教育方法

【方法】対面またはオンライン会議形式で実施する。テーマを設定し議論する。
【フィードバック】小レポートを提出させ、コメントを記入して返却する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎	DP1 専門領域の全般的な知識と最新の国際的研究動向の把握
◎	DP2 先端の研究手法
〇	DP3 医学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医学） 　　 医科学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医科学）
〇	DP4 研究チームのリーダーとして医学研究の立案遂行（授与学位：医学） 　　 研究チームのリーダーとして医科学研究の立案遂行（授与学位：医科学）
◎	DP5 国際的なレベルの学術論文の作成、出版

研究内容

１．補聴器適合と評価法の改良
２．聴覚中枢機能検査法の基準化に関する研究
３．聴覚と嚥下の相互関係に関する研究　
４．聴覚と視覚の相互作用に関する研究

授業内容

到達目標

科学的論文を作成できる。高度な臨床的技能を身につけ実践できようになる。

評価方法

レポート（30％）、演習でのプレゼンテーション（20％）、作成した論文の内容（50％）を総括的に評価する。

準備学習等(予習・復習)

実験計画、統計学、聴覚生理学、聴覚心理学について復習を行う。
授業外学習時間：180時間

教材