| 英文名 | Project Study Vision Science | |
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| 科目概要 | 医学専攻（博士課程） 感覚・運動統御医科学群 １２単位 特別研究 | |
| 履修期 | 通年 | |
| 科目責任者 | 川守田 拓志 | |
| 担当者 | 川守田 拓志, 藤村 芙佐子 | |
| 講義室 | ||
本授業は、視覚情報科学分野において、自立した研究者として研究課題を設定し、適切な研究手法に基づいて研究を遂行し、その成果を学術論文としてまとめ、社会に発信できる能力を養成することを目的とする。
視覚情報科学、眼光学、視能矯正学、眼科学を横断的に統合し、視覚の質（Quality of Vision）を軸とした研究成果を論理的かつ説得力のある形で表現する力を高める。
本科目を通じて、学生は研究成果を学術的価値および社会的意義の両面から位置づけ、国際的な視点で発信できる研究者としての自立性と専門性を確立する。
視覚情報科学分野において、視覚情報科学、眼光学、視能矯正学、眼科学を横断的に統合し、自立的に研究課題を設定する。
研究計画の立案、データ取得および解析、結果の解釈と考察を通じて、研究の新規性および学術的価値を明確化する。
さらに、研究成果を国際的水準を意識した論文としてまとめ、学会発表等を通じて社会に発信するための実践的能力を養成する。
本授業は、指導教員による個別研究指導および研究室内研究会を中心に進める。学生は自立的に研究課題を設定し、研究計画の立案、データ取得・解析、結果の解釈および考察を行う。
論文作成指導として、研究計画書、解析結果、図表、論文草稿（Introduction、Methods、Results、Discussion）を段階的に提出させ、教員がコメントを付して返却する。次回指導や研究会において修正方針を確認し、論理構成や研究の新規性、妥当性を高めるためのフィードバックを行う。
また、学会発表等による研究成果の社会発信に向けて、要旨、発表スライド、発表原稿の作成および発表練習を行い、内容構成および質疑応答への対応について指導・フィードバックを行う。
※状況により、オンライン（オンラインライブ）で実施する場合がある。
| ◎ | DP1 専門領域の全般的な知識と最新の国際的研究動向の把握 |
| 〇 | DP2 先端の研究手法 |
| 〇 | DP3 医学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医学） 医科学研究や医療分野のリーダーとして求められる高い見識と倫理観とコミュニケーション能力（授与学位：医科学） |
| 〇 | DP4 研究チームのリーダーとして医学研究の立案遂行（授与学位：医学） 研究チームのリーダーとして医科学研究の立案遂行（授与学位：医科学） |
| 〇 | DP5 国際的なレベルの学術論文の作成、出版 |
1．眼光学および視覚設計による「見え方」の科学とデザイン
2．視覚の質（Quality of Vision）が日常行動・パフォーマンスに与える影響
3．子どもから高齢者まで個人差を考慮した最適屈折矯正デザイン（眼鏡・コンタクトレンズ・眼内レンズ）
4．安全で快適な自動車運転を支える視覚設計
5．AI・光学シミュレーションを用いた眼光学、視覚設計の研究
6．デジタル社会における眼精疲労を低減する視覚・照明環境設計
7．バイオフィリアに基づく視覚・空間設計の研究（自然要素が視覚の質・快適性・眼精疲労に与える影響）
| 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|
| 研究課題の設定と研究背景の構築 | 視覚情報科学分野における先行研究および最新の研究動向を精査し、研究背景と未解決課題を整理する。眼光学、視覚情報科学、視能矯正学、眼科学を横断的に統合し、独自性のある研究課題を自立的に設定する。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| 研究計画立案および研究手法の高度化 | 研究目的に基づき、適切な研究デザイン、測定指標、解析手法を選択する。研究手法の妥当性、再現性、限界を検討し、研究計画を具体化・高度化する。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| データ取得・解析および結果の検証 | 計画に基づいてデータ取得を行い、統計解析やデータ解析を用いて研究結果を導出する。解析結果について妥当性および信頼性を検証し、必要に応じて解析方法の見直しを行う。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| 研究結果の解釈と学術的考察 | 得られた研究結果を先行研究と比較し、視覚の質（Quality of Vision）および視覚設計の観点から解釈する。研究の新規性、学術的意義、限界および今後の課題について整理する。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| 論文構成設計および論文草稿作成 | 研究成果を国際的水準を意識した論文としてまとめるため、構成（Introduction、Methods、Results、Discussion）を設計し、図表作成および文章表現を含む論文草稿を作成する。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| 論文修正および完成度向上 | 指導教員からのフィードバックを踏まえ、論理構成、解析の妥当性、考察の深度を改善し、論文の完成度を高める。研究成果の位置づけを明確にする。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
| 研究成果の発表および社会発信 | 学会発表等を想定し、要旨、発表資料、発表原稿を作成する。発表練習および質疑応答を通じて、研究成果を学術的・社会的に発信する力を養う。 | 川守田 拓志 藤村 芙佐子 |
1．視覚情報科学分野における先行研究および研究動向を踏まえ、自身の研究課題を自立的に設定し、その学術的背景と新規性を説明できる
2．研究目的に応じて適切な研究手法およびデータ解析手法（統計解析・データサイエンス手法を含む）を選択し、研究を計画的に遂行できる
3．取得した研究データを分析・解釈し、視覚の質（Quality of Vision）および視覚設計の観点から研究結果を論理的に考察できる
4．研究成果を国際的水準を意識した論文構成に基づいて文章および図表としてまとめ、学術的に妥当な形で提示できる
5．研究成果を学会発表等を通じて発信し、専門的な質疑応答に自立して対応できる
研究課題の設定および研究計画の妥当性（20％）、研究の遂行状況およびデータ解析・考察の論理性（20％）、研究成果の内容および新規性（20％）、研究成果の発表（学会発表等を想定した発表および質疑応答への対応）（20％）、論文作成過程および原稿の完成度（20％）を総合的に評価する。欠席は減点する。
予習として、眼科学、眼光学、視能矯正学、視覚情報科学および関連するデータサイエンス分野について、研究テーマに即した先行研究論文を精読し、研究背景、研究動向、未解決課題および研究の位置づけを自立的に整理する。
復習として、指導教員からの助言や研究会での議論を踏まえ、研究計画の改善、データ解析の再検討、考察の深化、論文草稿および発表資料の推敲を行う。
授業外学習時間：180時間。
オンライン授業を実施する場合、ZOOMを利用する。
受講方法の詳細は履修者にメールで通知する。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | 特に指定しない。 | ||
| 参考書 | トップジャーナルにアクセプトされる医学論文 | 高橋 弘 | メディカルレビュー社 |