授業の目的

かつて我が国では環境汚染による重篤な公害病が問題となった。今日では環境改善が進み、環境保全対策も完備してきたが、公害病患者は現存しており、すべて解決したわけではない。また、過去の汚染物質に加え、新たに環境中に放出された化学物質が食物連鎖、生物濃縮などの多様な経路により人体内から検出されており、その健康影響が懸念されている。本特論では、従来の毒性学の基本的な考え方を踏まえ、化学物質の低濃度曝露による生体影響の捉え方、リスク評価、重金属などの代表的な環境汚染物質の健康影響などについて理解を深め、博士課程として実践能力を習得するように、歴史的事例や最新の研究成果を多く取り入れて講義する。

教育内容

毒性学の歴史、研究方法（疫学、実験など）、基本専門用語、化学物質のリスクの評価、種々の化学物質の毒性発現機序（生殖毒性、遺伝毒性や発がん性、アレルギー、免疫制御など）、カドミウムや鉛をはじめとする元素の毒性研究、など。

教育方法

講義、ディスカッション、グループワークなど。オンライン（同時双方向）で授業を実施する。また、ディスカッションやグループワークの内容に対して講義内で総評するなどにより、フィードバックを行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎	DP1 専門領域の全般的な知識と最新の国際的研究動向の把握
〇	DP2 先端の研究手法
〇	DP4 研究チームのリーダーとして医学研究の立案遂行（授与学位：医学） 　　 研究チームのリーダーとして医科学研究の立案遂行（授与学位：医科学）

授業内容

到達目標

生活環境、職場環境における生体影響要因の理解とリスク管理の基礎を理解できることを到達目標とする。
１）本学群・特論領域における基礎知識を理解できる。
２）本特論における研究課題の捉え方、考え方を理解できる。
３）本特論の基礎的研究方法の理解し、展開できる。
４）リスクアセスメントの実践能力を習得できる。

評価方法

評価はレポート（50％）、授業への積極的な参加（50％）の総合評価とする。提出されたレポートを評価して返却する。

準備学習等(予習・復習)

環境毒医科学に関連する基礎科目（生理学、生化学、病理学、環境科学等）の復習、予備学修をし、受講準備をすること。授業時間以外の学習時間：60時間。

その他注意等

専門分野の学外講師による特別講義を含め受講者にはそれぞれテーマを与えて、講義内容を参考に、また講義者のアドバイスを受け、自分なりの理解を基に小論文をまとめる。講義はZoomによるオンラインライブで行う。事前にメールで受講案内を通知する。

教材