授業の目的

心の現象や仕組みを科学的に説明するための様々な研究方法について、基礎的かつ実践的な知識を身につける。また、研究計画の立案、データ収集、データ解析、結果の解釈の方法を学ぶこと、そして、先行研究の成果を適切に理解し、同時に批判的に検討できる能力を修得する。さらに、これらの学びを通じて、自らが研究を立案し、適切に遂行できる能力を修得する。

教育内容

心理学研究におけるリサーチ・クエスチョンの見つけ方や、リサーチ・クエスチョンに基づく適切な研究計画の立て方、データ収集の方法、データ解析方法について説明する。また、心理学研究における主要な方法論である実験法、調査法、観察法、面接法を解説する。

教育方法

講義を行い、授業内容に関する課題を出す。授業内の課題および最終課題である研究計画の発表について、個別又は全体に対する講評により、フィードバックを行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

〇	DP1 専門領域の基本的な知識を持ち、その領域の研究動向を把握
◎	DP2 必要な研究手法
〇	DP3 医科学研究の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医科学） 　　 医療技術の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医療科学）
◎	DP4 研究チームの一員として自分の研究課題について研究を立案・遂行する能力
〇	DP5 データに基づいた論理的な学術論文の作成

授業内容

到達目標

臨床心理学においてそれぞれが関心をもつ領域において、適切なリサーチ・クエスチョンを設定することができる。またリサーチ・クエスチョンに基づいた適切かつ実現可能な研究計画を立てることができる。また、臨床心理学の研究論文の内容を的確に理解すると同時に批判的に検討することができる。

評価方法

１）授業内で出される個人もしくはグループ課題を行い、発表する（50％）。
２）最終日にこれまでの授業内容を踏まえ、各自が新たにデザインした研究計画を発表したものを評価（50％）。

準備学習等(予習・復習)

各回の授業で学んだ内容を踏まえ、自分自身で先行研究に関わる論文を検索し、読み、批判的に考察することが必要となる。各回、予習2時間、復習2時間行う。

その他注意等

特になし

教材