| 英文名 | Regulation Biochemistry | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 医科学専攻（修士課程） 分子病態学群 ２単位 講義 | |
| 履修期 | 後期（10月以降） | |
| 科目責任者 | 市川 尊文 | |
| 担当者 | 市川 尊文, 石井 直仁, 小島 史章, 川上 文貴, 川島 麗, 前川 達則, 黒崎 祥史 | |
| 講義室 | ||
生命現象の分子基盤を把握するために、生体制御生化学では正常な生体と疾患を持った生体の違いを理解し、病気の治癒過程における変化、治癒を促進する薬剤・薬物の作用機序やスクリーニング、さらに発症の予知の方法の開発などを目的とした研究の試みや成果についての知識を修得する。
人体の構造と機能及び疾病の成り立ちに関連する分野において、特に消化管の機能、炎症関連疾患、生活習慣病、炎症性腸疾患、腎臓の機能について理解を深め、研究動向を十分に学ぶ。
パワーポイント、板書および視聴覚メディア（DVD）を活用しながら講義形式ですすめる。
講義内で課題を提示し、フィードバックとして講義終了後に課題内容の解説を行う。
| ◎ | DP1 専門領域の基本的な知識を持ち、その領域の研究動向を把握 |
| 〇 | DP2 必要な研究手法 |
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 | 日時 | 講義室 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 消化管の機能（１） | 実験的上部消化管（食道・胃）病変の研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
市川 尊文 |
10/14⑥ | 調整中_A1 |
| 2 | 消化管の機能（２） | 実験的上部消化管（小腸・大腸）病変の研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
市川 尊文 |
10/14⑦ | 調整中_A1 |
| 3 | 消化管の機能（３） | 消化管神経と病態についての研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
前川 達則 |
10/21⑥ | 調整中_A1 |
| 4 | 炎症関連疾患（１） | 炎症関連疾患について概要を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
小島 史章 |
10/28⑥ | 調整中_A1 |
| 5 | 炎症関連疾患（２） | 炎症関連疾患について研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
小島 史章 |
10/28⑦ | 調整中_A1 |
| 6 | 炎症関連疾患（３） | 炎症関連疾患研究の最新の知見を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
小島 史章 |
11/4⑥ | 調整中_A1 |
| 7 | 炎症関連疾患（４） | 炎症関連疾患研究の最新の知見を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
小島 史章 |
11/4⑦ | 調整中_A1 |
| 8 | 生活習慣病（１） | 生活習慣病の病態生理について学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
川上 文貴 |
11/11⑥ | 調整中_A1 |
| 9 | 生活習慣病（２） | 生活習慣病の疾患モデルについて学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
川上 文貴 |
11/11⑦ | 調整中_A1 |
| 10 | 炎症性腸疾患（１） | 炎症性腸疾患の病態生理について学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
川島 麗 |
11/18⑥ | 調整中_A1 |
| 11 | 炎症性腸疾患（２） | 炎症性腸疾患の研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
川島 麗 |
11/18⑦ | 調整中_A1 |
| 12 | 腎臓の機能（１） | 腎機能と病態生理について学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
石井 直仁 |
11/25⑥ | 調整中_A1 |
| 13 | 腎臓の機能（２） | 腎機能と腎障害の研究法を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
石井 直仁 |
11/25⑦ | 調整中_A1 |
| 14 | 腎臓の機能（３） | 腎機能と腎障害の研究の最新の知見を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
黒崎 祥史 |
12/2⑥ | 調整中_A1 |
| 15 | 腎臓の機能（４） | 腎機能と腎障害の研究の最新の知見を学ぶ。 【スライド：英語・日本語】 |
黒崎 祥史 |
12/2⑦ | 調整中_A1 |
１）消化管の機能について具体的に説明ができる。
２）炎症関連疾患についての具体例を挙げて説明できる。
３）生活習慣病について具体的に説明ができる。
４）炎症性腸疾患の病態について具体的に説明ができる。
５）腎臓の機能について具体的に説明ができる。
評価は口頭試問(70%)、授業への積極的な参加(30%)の総合評価とする。なお、欠席は減点する。
【授業外に必要な学習時間：60時間】
正常な生体における代謝の役割について、生化学及び薬理学の教科書で復習しておくこと。
特になし
| 種別 | 書名 |
|---|---|
| 教科書 | 毎回、資料を提示する。 |
| 参考書 | 特になし |