授業の目的

臨床心理学の歴史を通して、臨床心理学の個々の理論を体系的に理解すること、また社会のなかでの臨床心理学の位置づけを理解することを目的とする。また、データ収集技法（心理検査を含む）・異常心理学の視点、精神障害の診断と症状、ライフサイクルと発達の問題を通して、アセスメントについて学び、理解する。

教育内容

臨床心理学の歴史、臨床心理学の基本理論、アセスメントの目的と方法、精神障害の症状と診断、異常心理学の考え方、ライフサイクルで生じる心理的問題について説明する。

教育方法

主に指定の教科書を用いて、各自の発表と講義形式ですすめる。
なお、発表については、個別又全体に対する講評により、フィードバックを行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

◎	DP1 専門領域の基本的な知識を持ち、その領域の研究動向を把握
〇	DP3 医科学研究の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医科学） 　　 医療技術の専門家としての倫理観やコミュニケーション能力（授与学位：医療科学）

授業内容

到達目標

臨床心理学の個々の理論を体系的に学び、理解できる。
アセスメント、アセスメントするために必要な収集方法精神障害の診断と症状について学び、理解できる。
ライフサイクルと発達に関する心理的問題について理解し、それぞれの支援方法について考えることができる。

評価方法

評価は、授業での発表（50％）、授業への積極的な参加（50％）の総合評価とする。なお、欠席は減点する。

準備学習等(予習・復習)

事前に講義内容の教科書を読んでくること。また発表内容はしっかり調べたうえでまとめること。各講義ごとに、教科書や参考書などを用いて十分に復習し、自分で内容を説明できるようにすること。各回ごとに十分な予習とふり返り、復習が必要である。
授業外学習時間：計60時間

その他注意等

本講義は、臨床心理学コースの在籍者のみ受講可能である。講義では「よくわかる臨床心理学－改訂新版－　下山晴彦（編）ミネルヴァ書房」を使用するため、事前に購入し、必ず持参すること。

教材