授業の目的

神経科学を中心とした論文紹介や研究発表を通じて最新のトピックスに触れるとともに、各自が発表を聞いて感じた疑問点や問題点を明確に提示しながらディスカッションを行うことで、より深く理解していく過程を経験する。

教育内容

・神経科学の基本的な知識や実験手技について学ぶ。
・幅広い研究分野の横断的理解を促す。
・実験と論理的思考によって仮説を証明する過程を学ぶ。

教育方法

毎回、最新の原著論文や各自の研究内容についてのプレゼンテーションを行い、参加者全員で理解を共有するとともに、内容に関するディスカッションを行う。参加者全員（教員と受講者）が輪番制で情報提供者となりプレゼンテーションを行う。教員は必要に応じて補足の説明を行うことで参加者全員の理解を促す。さらにプレゼンテーションの内容に対する評価とアドバイスを通して、フィードバックを行う。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業内容

到達目標

・情報提供者として、研究の背景や目的・実験データ・考察などを適切にスライドで提示しプレゼンテーションを行える。
・プレゼンテーションを聞いた際に生じた疑問点や問題点を明確に表現できる。
・知識に基づいた論理的思考により適切な議論を行える。

評価方法

担当時のプレゼンテーション内容を60％、非担当時の参加態度（ディスカッション・質問など）を40％として評価する。欠席は減点する。

準備学習等(予習・復習)

情報提供者が用意した原著論文や資料に目を通しておく（各回１時間〜）。また不足していると感じた知識の復習を行う（各回1時間〜）。発表を担当する際は、資料スライドの作成に約30時間が必要である。

その他注意等

特になし

教材