授業の目的

スポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患の疫学、受傷機転、病態、リハビリテーション（予防）までを現在まで明らかとなっているエビデンスを基礎に理解する。経験則に基づいたリハビリテーションではなく、エビデンスをもとに評価や治療体系を組み立てることのできる医療人を目指す。スポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患を対象とした研究的疑問（Research Question）から研究手順を構築する能力を身につける。

教育内容

代表的なスポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患について医用画像（CT、MRI、超音波等）を交えて解説し、超音波画像診断装置については各疾患の観察方法について部位別に教示する。さらに、スポーツ外傷・障害や運動器疾患に対するリハビリテーションにおいて適用される最新の治療体系や予防法について解説する。

教育方法

講義形式は討議ならびにロールモデルを設定した評価スキルや指導スキルを実践する。いずれも対面および一部オンラインライブにて実施する。オンラインライブの際には事前に通知する。討議の場合はディベートも手段の一つとして利用する。フィードバックについては講義時間内に解答モデルを提供し、実践・確認を行う。資料提供はPowerPoint等を使用する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業内容

到達目標

スポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患の病態を理解し説明することができる。
スポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患のリハビリテーション（予防）の方法を理解し説明することができる。
スポーツ関連領域の英文ジャーナルを読み、スポーツ医学を修得するための基礎的知識を修得できる。
公表手段（学会発表、論文など）に限らず分かりやすく発表するための知識、技術を修得できる。

評価方法

テーマに関する質疑応答や討論参加への積極性とレポートの内容より評価する。講義における評価割合はレポートを70％、各回の講義における積極性、討論参加や質疑応答を30％とする。

準備学習等(予習・復習)

スポーツ外傷・障害ならびに運動器疾患の概念を理解し、不明な用語については事前に調べておくこと。研究テーマに関連した講義回は有意義な学びとするため、さらに関連書籍や雑誌を検索し積極的な予習をすること。
【授業時間外の学習時間：60時間】

教材